Le università di scienze applicate godono della massima reputazione tra la popolazione

La Conferenza austriaca delle università di scienze applicate (FHK) ha commissionato uno studio di immagine su larga scala in occasione del 25° anniversario delle università austriache di scienze applicate. Tramite un sondaggio online, è stato chiesto a 3.200 austriaci quale fosse l'immagine generale dei settori dell'istruzione e, nello specifico, i profili immobiliari delle università di scienze applicate e delle università.

Immagine eccellente

Le università di scienze applicate godono di un'ottima immagine presso la popolazione generale. L'impressione generale tra le istituzioni educative intervistate in Austria è la migliore per le università di scienze applicate. il 69% degli intervistati ha un'impressione molto buona o buona delle scuole universitarie professionali, seguite dalle università (65%) e dalle scuole professionali superiori (64%). In coda alla classifica ci sono le nuove scuole medie (32%) e le scuole politecniche (26%).

In particolare, l'organizzazione più rigida degli studi, della supervisione e del servizio, la rilevanza pratica e la vicinanza all'economia e ai potenziali datori di lavoro sono percepiti come punti di forza delle università di scienze applicate.

L'organizzazione degli studi presso le Fachhochschulen (procedura di ammissione, completamento in un tempo determinato, limitazione dei posti di studio) è stata giudicata molto o buona dall'86% degli intervistati. I laureati FH giudicano l'organizzazione dei loro studi significativamente migliore rispetto ai laureati (94% contro 68%). Anche le informazioni e le condizioni generali del corso di laurea sono valutate molto bene. il 66% si è sentito molto bene o ben informato. Anche i laureati in UAS valutano questo aspetto molto meglio dei laureati (82% contro 60%).

Caratteristiche delle scuole universitarie professionali e delle università

Le università di scienze applicate sono considerate moderne e innovative. Il profilo delle caratteristiche delle due istituzioni educative è chiaramente a favore delle università di scienze applicate. Circa 7 intervistati su 10 (tra il 68% e il 73%) ritengono che le università di scienze applicate siano utili, orientate agli obiettivi, offrano buone prospettive di carriera e siano importanti. Alle università questi attributi sono attribuiti dal 53% al 66%. Inoltre, ben 6 intervistati su 10 (tra il 61% e il 66%) attribuiscono alle SUP gli attributi di contemporaneità, rilevanza per il mercato del lavoro, vicinanza alle imprese e all'industria, modernità, efficienza, orientamento alla pratica, innovazione, alta reputazione e orientamento alle soluzioni. Per le università, le quote di menzioni variano tra il 41% e il 45%. In termini di apertura alle novità, le università tendono a essere valutate meglio (63% FH vs. 69% Uni).

Elevata soddisfazione per gli studi

L'indagine chiedeva anche informazioni su vari aspetti del corso di laurea stesso. È emerso che i laureati delle università di scienze applicate e gli studenti delle università di scienze applicate sono chiaramente più soddisfatti dei laureati e degli studenti delle università. In termini di rilevanza pratica (FH: 76%, Uni: 38%; molto e abbastanza soddisfatti), attualità dei contenuti (79% vs. 65%), attrezzature tecniche (70% vs. 41%), supporto e servizio (70% vs. 47%), impegno e sostegno da parte dei docenti (71% vs. 55%) e materiale didattico disponibile (73% vs. 60%), le università di scienze applicate ottengono risultati migliori. In particolare, la qualità del servizio e la modernità delle strutture sono chiari punti di forza delle università di scienze applicate.

Le condizioni generali di un corso di laurea FH portano con sé l'aspetto positivo che gli studenti si aspettano in gran parte di laurearsi nel tempo minimo e che i posti nei corsi sono sufficienti per tutti gli studenti. Circa 7 studenti FH su 10 (71%) presumono di completare gli studi nel tempo minimo; tra gli studenti universitari, la percentuale è del 40%. Circa sei studenti FH su 10 (62%) ritengono sufficiente il numero di posti nei corsi (università: 51%).

Le condizioni di studio in generale sono valutate molto bene dagli studenti, sebbene anche in questo caso gli studenti delle scuole universitarie professionali tendano a essere più spesso soddisfatti rispetto alle università.

Forte rilevanza pratica e vicinanza al business

Un chiaro punto di forza delle università di scienze applicate è la loro rilevanza pratica e la vicinanza alle imprese e al mondo del lavoro. Le prospettive di trovare lavoro sono considerate migliori nelle università di scienze applicate che nelle università. Più di due terzi degli studenti e dei laureati FH vedono i seguenti vantaggi rispetto alle università:

Completamento degli studi in tempi minimi (FH: 72% vs. Uni: 24%)
elevata rilevanza pratica (69% vs. 28%)
buona reputazione nel mondo degli affari (67% contro 46%)
moderno e innovativo (68% vs. 39%)
stretta collaborazione con le aziende (63% vs. 29%)
Insegnamento di contenuti contemporanei (70% vs. 49%)
modelli di studio innovativi per gli studenti lavoratori (62% vs. 34%)
tenere conto delle esigenze del mondo delle imprese (62% vs. 33%)
forte orientamento all'economia (48% vs. 24%)

Per quanto riguarda la gamma di campi di studio e la qualità dell'istruzione, non ci sono differenze degne di nota tra le due istituzioni educative: entrambe si collocano a un livello molto alto.

Uno status impressionante nel sistema educativo

L'importanza dell'istruzione a livello universitario è indiscutibilmente elevata. L'84% della popolazione ritiene che le Fachhochschulen abbiano un'importanza molto elevata o elevata nel sistema educativo austriaco. In un confronto diretto tra scuole universitarie professionali e università, le due istituzioni formative sono sullo stesso piano: il 32% attribuisce alle scuole universitarie professionali un'importanza superiore, altrettanti considerano le università di rango superiore e il 36% le considera entrambe allo stesso livello.

Lo studio può essere scaricato dalla homepage della FHK

Dichiarazioni

Thomas Madritsch (FH Kufstein Tirol), Walter Draxl (FHGesundheit) e Andreas Altmann (MCI) si vedono confermati nel loro pluriennale lavoro: "Da 25 anni le università austriache di scienze applicate sono sinonimo di combinazione tra università e rilevanza pratica, internazionalità, orientamento al servizio, innovazione, dinamismo imprenditoriale e, non da ultimo, eccellenti prospettive di carriera per i laureati. Ciò si riflette in eccellenti valori di immagine e in un'alta reputazione nell'economia e nei settori sociale e sanitario"

Günther Platter, governatore del Tirolo: "Il decentramento dell'istruzione universitaria in Tirolo sta procedendo e mi preoccupa molto. Le università di scienze applicate nelle sedi di Innsbruck, Kufstein, Landeck e Lienz contribuiscono in modo significativo all'offerta formativa regionale e rafforzano il Tirolo come sede scientifica ed economica. Le università di scienze applicate godono di un'ottima reputazione - e a ragione: perché la combinazione di pratica e teoria è considerata un'eccellente preparazione e un complemento alle carriere professionali personali".

Bernhard Tilg, Assessore provinciale alla Scienza: "Questa indagine conferma l'elevato status delle università di scienze applicate nel panorama dell'istruzione superiore tirolese. L'offerta di una formazione scientifica su misura per uno specifico settore professionale è un importante complemento alla variegata preparazione professionale scientifica offerta dalle università."

Richiesta

Ulrike Fuchs, MCI, tel. +43 (0)664 813 0524,
Christine Haage, FH Kufstein Tirol, tel. +43 (0)5372 71819 168,
Claudia Potocnik, FH gesundheit, tel. +54 (0)512 5322-76705,
Kurt Koleznik, Segretario generale della FHK, Tel. +43 (0)664/4244294, E-Mail
Teresa Schaup, IFES, Tel: +43 1 546 70 584,